台灣學員 曹慧玲
我在三十多歲時，深深感到心隨境轉之苦，活得很不自在；被傷害了覺得委屈，忍不住對別人不好時，不但內心不得抒解，反倒更覺難受。在得法之前的十幾年來，一直從有關靈修的書本中、宗教中，尋求解脫之道。曾先後接觸宗教中幾個不同的法門，也試圖努力遵照這種方式修行，但宗教的形式並未真正觸動我的心。由於了解一點因緣因果的道理，心中多少減輕了對事物的成見，然而想要進一步放下執著心，卻找不到著力之處，衷心渴望尋得促使自己往上提升的妙方，希望有一天能夠達到真正的解脫，乃至具備了利益他人的能力。在尋尋覓覓中，我抓住了所謂新時代的書，一本接一本地閱讀，幾年下來，發現它好像成為我安撫心靈的鎮定劑，每天服用它，卻看不到前途所在。
雖然對於宗教界的諸多現象一直困惑不解，後來因身體欠佳，又走進了一個所謂的性命雙修法門，既練氣功，又學佛修心。不久之後，身體原有的不適都消失了。當時我以為幫人治病是行菩薩道，是普度眾生，也很樂意能替眾生承擔業力，因此義不容辭地在氣功發表會上義務幫人治病，有時也替親朋好友治病。過後不久，我的身體逐漸地越變越差，後來更陷於嚴重的病痛之中，甚至身心都受到另外空間嚴重的干擾。首先是腹部劇痛、右手痠痛不已；曾有一陣子，在半夜因喘不過氣而醒來，只敢坐著睡；接著情況越發不妙，兩個眼圈黑得像個貓熊似的；冬天在家裹了一身的衣服，睡前得先上健康床溫熱一番；每週去針灸幾趟；天天為煎藥而忙碌；還得拖著病痛不堪的身體，花大筆鈔票去採購健康食品；每次外出回家，就像得了重感冒一樣全身非常難受；也曾在沒有任何預警之下，全身突然感覺繃脹起來，體內從頭到腳都處於非常緊張的狀態，有時持續一天，有時持續幾天；打坐、睡覺時更是這樣；後來甚至在睡覺時，感到有東西在體內到處流竄，竄到哪兒痛到哪兒，五臟六腑、肌肉、骨骼都疼痛不堪，令我無法成眠；最後右手伸不直了，為此還經常去整脊，飽受折磨。如此折騰了好長一段時間，然而心中並無怨尤；我認為過去給予人的痛苦理當償還，又覺得自己既然承受了，再為他人分擔一點並不難，因此，對於一切災難都默默地承受。只是每當想到自己陷入這種混亂的狀態，而無力提昇自己的層次時，就感到非常迷茫無助。
其後有人幫忙處理過這些事情，使我暫時擺脫干擾。雖然鬆了一口氣，但落得全身元氣盡失，右手也變形了。為此我深自痛加檢討，認為是自己根基不好、業力大，又沒打好基礎，也未精進實修所致。就在我打算振作精神，從頭修起的時候，很幸運地讀了李老師的著作《轉法輪》，才恍然大悟，才明白自己做了一件多麼傻的事啊。原來，當人的真正目的是為了返本歸真；一個人修煉的時候，就連自己的業力都得靠高功的師父幫忙消去大部分，才可能返回去，而我竟然不自量力地將他人的業力也攬到自己身上來，甚且招來了附體，為此還幾乎喪失了寶貴的性命。在《轉法輪》中，老師所說修煉界的混亂現象，我好像都一一親身經歷過。歷來不解存疑的部分，現在知道是怎麼回事了。原來，沒有高層次的法指導，其實根本是無法修煉的！像我這樣稀裏糊塗地修，真是可憐，不但使自己提升層次、解脫自在的本意都成了奢望，更何況達到當人的真正目的──返本歸真。
讀到老師在《精進要旨》中〈警言〉那篇經文所言：“如果你們人人都能從內心認識到法，那才是威力無邊的法的體現──強大的佛法在人間的再現”時，我淚如雨下，激動不已。過去一點也不知道僧人、居士如何禍亂釋迦牟尼佛的法，致使它成為末法，讓很多糊塗的常人在修煉的形式中追求生活安逸，反倒強化了自身的執著；讓很多不明白法理而真正有心修煉的人，抓不住修煉的核心，只是在邊緣上兜圈子，苦不堪言；那麼多在宗教中專業弘法人士本身卻不認識自己所傳的法，真是令人痛心啊！有些人甚至把釋迦牟尼佛說的“以戒為師”改為“以法為師”，然後將自己的認識當作佛法在傳；例如對不二法門這一名詞亂加解釋。我根本不知道所謂不二法門指的是修煉要專一，修煉不專一就不嚴肅；因為修在自己，功在師父，功在另外空間的演化有很深的內涵。我從來不知道自己在修煉上是不嚴肅的，然而我過去正是在取眾家之所長的法門中修煉，並沒有認識到要想往高層次上修煉就得專一。因為沒有高層次的法指導，自己盲修瞎煉，才招惹了這些麻煩，才落此下場的。
當我得了這萬年不遇的法輪大法，身心安頓，心中的喜悅無法形容。隨後我斷絕了所有的醫療手段；之前視為寶物的健康床也不碰了；把所有的能量用品都收了起來；把所有的健康食品都送人；把一切與修煉有關的書都處理掉；把過去所學的不正確的觀念都拋棄。扔掉了這些累贅，如釋重負。從此把身心交給大法，走一條老師為我重新安排的真正修煉之路。
得法之後，身體馬上就恢復了元氣，右手也在九天學功班中不知不覺地伸直了；此後，對於一切消業現象都坦然承受。每當遭到觸及心靈的考驗時，都能向內去找，逐漸看清自己的執著；在情緒激盪中，咬著牙不斷地默誦著老師的話：“整個人的修煉過程就是不斷地去人的執著心的過程”或是“按照宇宙真、善、忍的特性去修煉”或是“你能把心裏放不下的東西帶進天國嗎”，藉著大法的力量，平伏了內心的波動，逐漸地提升自己。
學大法不久，曾每天清晨六點不到就醒來。因為我習慣於半夜一兩點睡覺，怎麼也不情願起來；持續了一段時日，終於悟到是老師要我起來煉功，從此養成每天清晨煉功的習慣。老師不僅在我清醒時安排各種情境考驗我，讓我提高心性，還在睡夢中測驗我修得紮不紮實。我曾在夢中見到以前的老師勸我回去；我很堅定的拒絕，並告訴他我為何修大法。然而另一次夢到有人在煉我以前學過的招式，心想這是我最拿手的，就隨之比劃起來，醒來發現自己在顯示心的驅使下，竟然忘了自己是修大法的，懊惱得很。也曾做了一個很玄的夢，夢中我正在讀《轉法輪》，攤開的那頁，忽然慢慢地朝著我的方向脫落，老師坐在對面接起即將掉下的那頁，將它左右對摺，像個屋頂似的橫擺在攤開的書本中間。原想跟老師說不是我把它弄下來的，但我沒說出來，還是繼續讀下去。夢醒後怎麼也想不明白其中的意涵。大約一個多月後，有個學員提議到附近的公園煉功弘法，我們訂做了一個長三角錐形的壓克力板，貼上“法輪修煉大法”幾個字，把它橫擺在兩疊併排的資料上；這像極了我在夢中看到的景象。莫非老師當時在點化我應該到公園煉功弘法。
老師說碰到的事情沒有偶然的，老師會利用它來暴露我們的常人之心。學大法不久，有一次我急切地想寄《轉法輪》給一位老朋友，正好孩子要回學校，我託他幫忙郵寄，兩個星期過後，孩子卻原封不動地把書帶了回來。正如老師所說的，磨難來的時候，不觸及人的心靈不好使，一向自認為脾氣很好的我，這時氣得跳了起來，破口大罵，孩子平靜地說，我不是告訴你我不一定會記得嗎？我知道老師要讓我看到自己深藏的魔性，我知道不論有多麼冠冕堂皇的理由，發脾氣是不對的，這是魔性的表現。而且，既然覺得事關緊要，就該自己跑一趟，而我不但將事情硬推給別人，事後還責怪人家沒責任感，搪塞自己的不對，這那合乎修煉人的標準？既沒做到真，因為掩飾自己的不足；又沒做到善，因沒有善待別人；更沒做到忍，因為動怒了。於是，我為發脾氣的事向孩子道歉。
還有一次我去海外參加心得交流會，老師也做了巧妙的安排，來暴露我的執著。有一天走在路上，一個年輕女孩跟我打聲招呼，就告訴我她媽媽很過份，只要自己認為好的東西，都強迫她看，強迫她學。不過她因而看了《轉法輪》，也覺得很好，但一直等到去海外參加法會，聽完老師講法之後，才開始煉功。在這短短的交談當中，我感到有些訝異，我們素不相識，她卻好像專程來找我講這件事情似的。是不是老師藉著她的口要我悟甚麼？
我想起自己在得法之前，身心正處於非常混亂的狀態時，醫生說我的孩子也病得不輕。我焦慮萬分，帶著孩子一會看這個醫生，一會看那個醫生；一會吃這個藥，一會吃那個藥。孩子因生病，自願學了氣功。而我卻不能理智地幫助他，每天三番五次地催促他煉功，叮嚀他吃藥，以致引起孩子很大的反彈。因此當我得法之後，跟孩子說大法有多麼殊勝時，他說都是妳講的，我怎麼知道下回妳又要跟我說甚麼比較好了，於是他拒絕看《轉法輪》。
我知道唯有自己好好地修煉，一旦提升上來，孩子自然會感受到大法的殊勝。可是當我讀了老師的新經文〈和時間的對話〉之後，心情非常沈重，希望孩子早日得法。當時正值暑假期間，孩子成天在家玩電腦，看漫畫，我著急了起來，給孩子看了那篇經文，並告訴他老師談到的有關科學是外星人搞的，以及腦子裏裝了甚麼就是甚麼樣的人，等等這些事情。孩子沒表示甚麼，我說這都是老師講的。他回我一句，可是那是從妳的嘴巴說出來的，而且我最不喜歡看到妳那種表情。我知道老師藉著孩子的反應，點化我心急是不對的，應該隨其自然，老師不是說過，誰得法不都是安排好了的嗎？
在這次法會之前，我問孩子要不要一起去參加不久之後的另一次法會，他說不去。但我沒放棄希望，心想說不定他會變卦，於是打算偷偷地幫他報名，為他保留一個機會。為了得知他的護照號碼，我問他能不能借我看一下護照，他說妳不會偷偷地幫我報名吧，我笑了笑說那倒是個好主意；為了申請役男入出境許可，我又向他借身分證，他說妳不會把我賣了吧，我說你那麼瘦也賣不了甚麼錢。就這樣輕易地達到了目的。然而心想，這可像是個大法弟子的行為？繼之又想，讓人得法不也是很重要的嗎？不過總覺得做了虧心事，心裏頗不坦然。
在海外聽了女孩講的那幾句話之後，內心開始翻騰起來，到底是怎麼回事？是不是我那樣刻意地想讓孩子得法，就像那個媽媽強迫孩子一樣，也很過份？但我並不會強迫孩子去呀，我只不過為他保留一個機會而已。想來想去，居然起了這樣一個念頭，那女孩不正是在媽媽強迫之下得法的嗎？不正是參加了法會才開始煉功的嗎？難道我強迫孩子，就可以讓他得法？不行，不行，老師說過，絕對不可以強化人修煉，因為大法是嚴肅的。到底該怎麼對待？折騰了好一陣子也沒悟出來。
後來，我向朋友提起這件事情，還問她該怎麼跟孩子講，我已經替他保留了一個參加法會的機會。朋友說，妳馬上跟他道歉。我像挨了一棒似的，頓然清醒過來，老師的教誨再一次清清楚楚地進入我的腦中。老師要我們無為、隨其自然，因為萬事都是定好了的，我們只是按照劇本在演。孩子該不該得法，甚麼時候該得法，不都安排好了嗎？我這樣有為的造作，不但無濟於事，反倒徒增煩擾與不快，還可能成為他得法的障礙。說白了，就是在造業。老師說，人各有命，我們連自己的命運都無法掌握，更何況去左右別人的命運。如果他不是我的孩子，我在傳法時，也不致如此心急，而採取過當的手段。我看到了自己對親情的執著，這才是我真正應該提高的地方。
老師一次次的點化我，終於鬆動了我對親情的執著，急於讓孩子得法之心隨而淡去，與孩子之間的關係也越趨於和諧自然。兩個月後，孩子接受了《轉法輪》，並與我探討他的困惑、分享他的體會，半年後他自動要求參加紐約的法會。我很慶幸自己及早醒悟，在為與無為之間摸索，逐漸知道如何拿捏，才不致繼續強力干擾孩子得法。
老師以他的神通法力，巧妙地安排了一切，就看我們自己悟不悟。老師說，任何有形的東西都能使人執著，都不是修煉。因此，老師走了大道無形之路，深入我們生活的方方面面，遍及一切地舖設了重重的玄機，不著痕跡地啟發他的弟子。我實實在在地感受到老師無微不至的照顧；不論在身體上或心性上老師為我設下的各種大小磨難，一再地鞭策我、激勵我，讓我在吃苦中消業並提升層次。有些清醒時想不明白的事情，在睡夢中老師會點化我，讓我找到思考的方向，從而放下心中的執著。每當身心很難受時，想到老師為了度我們無條件地付出，想起老師對弟子的期許：“大法的修煉者，未來的覺者”，就覺得如果連這一點難受都熬不過去，怎能達到如老師所說的，在吃苦中積累自己的威德，未來成為一個威嚴偉大的覺者？
我的生活除了一些必須處理的事情外，就是學法、煉功、弘法。像這樣的修煉生活，讓我覺得踏實自在、幸福無比。修煉並不難，只要一次次地讀《轉法輪》，思想境界就不知不覺地昇華著，宇宙的更高法理自然地顯現，執著心也隨之淡去，在最大限度地符合常人社會的狀態下生活，歷事煉心，以法為師。學法將近兩年，我深深地體驗到老師的威德、大法的威力玄妙不可思議。我認識到真正度人的師父是有足夠的威德幫弟子消業，改變他的人生道路；我感受到大法直指人心的力道；我看到了大法的偉大，從而珍惜大法，對大法堅定不移，決心踏踏實實地修煉下去。
自從遵循大法的指導後，發現身心變得越來越純淨。相信只要精進實修，有一天必能將自己先天善良的本性完全返出來，回到自己真正的家園。大道無形，大道至簡至易，是我至深的感觸。希望有緣人及早得法，在回家的途中少走冤枉路，都能走上一條真正修煉的大道。